水土保持技术专业专科层次属于水利大类。

专科层次的水土保持技术专业:专业类为水土保持与水环境类,大类为水利大类,学制是三年,无授予学位。
水土保持技术专业(专科)专业简介:
是什么?
水土保持技术主要研究水土保持法律法规、水土保持的可持续发展、水土保持方案编制等方面的基础知识和专业技能,在水土保持领域进行水土保持工程规划、设计、方案编制、施工、监理和管理等。例如:水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案,实施水土保持预防监督与行政执法等。关键词:水土 保持 方案 设计
学什么?
《水利工程测量》、《工程制图与CAD》、《树木学》、《土壤侵蚀原理》、《水土保持规划设计》、《水土保持工程》、《水土保持林草》、《工程造价》、《土壤学》、《水文学》、《水土保持监测》、《水土保持方案编制》、《水土保持工程施工》、《工程造价与招投标》、《遥感与地理信息技术》部分高校按以下专业方向培养:生态修复、水土保持工程。
专业介绍
基本修业年限 三年
职业面向
面向水土保持人员等职业,水土流失监测与治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物、土壤、地质与地貌、水文等知识,具备水土保持综合治理、水土保持规划、水土保持监测、水土保持工程设计、水土保持施工及管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水土流失监测、水土流失治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有利用植物、土壤、地质、地貌、水文等知识进行水土保持林草分类、选择、配置等的能力;
2.具有水土保持工程制图、CAD和测量的能力;
3.具有开展土壤侵蚀类型、植被种类、地质地貌类型等调查的能力;
4.具有水土流失监测、治理和评价的能力;
5.具有小型水土保持工程规划设计、施工及管理的能力;
6.具有一定的编制水土保持方案的能力;
7.具有利用3S(GPS、GIS、RS)技术进行水土保持工程地理信息采集、分析的能力;
8.具有数字技术应用、绿色生产、安全防护、质量管理的意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物与土壤基础、水土保持原理、水文与水力计算、水利工程概论、水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量、水土保持法律法规与技术标准。
专业核心课程:水土保持林草技术、水土流失智能监测、水土保持工程技术、水土保持工程施工、水土保持方案编制技术、3S技术及其应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量技术、水土保持工程技术、水土保持植被技术、水土流失监测等实训。在水土保持企业、生态修复与保护企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册土木工程师
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例: 水土保持与荒漠化防治、农业水利工程
就业方向
水土保持专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和可持续发展的基础能力,掌握必备的水土保持专业知识与专业技能,具有水土保持方案编制、水土保持预防监督与行政执法、水土保持工程的规划、设计、施工、监理、造价与招投标和工程管理等能力的高等技能型人才。水土保持专业毕业生主要面向林业、农业、水利、环境保护、土地管理、交通、能源、建筑等行业,从事水土保持方案编制、水土保持预防监督与行政执法、水土保持工程的规划、设计、施工、监理、造价与招投标和工程管理等工作。
开设水土保持技术(专科)专业的院校有:
| 院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|
| 江西环境工程职业学院 | 江西 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
| 黄河水利职业技术学院 | 河南 | 专科(高职) | 公办 | 理工类 |
| 湖南水利水电职业技术学院 | 湖南 | 专科(高职) | 公办 | 理工类 |
| 甘肃林业职业技术学院 | 甘肃 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
| 四川水利职业技术学院 | 四川 | 专科(高职) | 公办 | 理工类 |
| 锡林郭勒职业学院 | 内蒙古 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
| 广西水利电力职业技术学院 | 广西 | 专科(高职) | 公办 | 理工类 |
| 宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院 | 宁夏 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
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