江西应用科技学院是二本。江西应用科技学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

江西应用科技学院2022年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 专科批 | 理科 | 130 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 理科 | 373 | -- |
| 山西 | 本科二批C段 | 文科 | 409 | -- |
| 吉林 | 专科批 | 理科 | 195 | 77780 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 354 | 57413 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 352 | 67546 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 438 | 159758 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 481 | 51949 |
| 江西 | 专科批 | 文科 | 280 | 132894 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 342 | 90013 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 440 | 128851 |
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 474 | 50644 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 420 | 287021 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 449 | 96236 |
| 广西 | 专科批 | 理科 | 215 | 218035 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 345 | 142507 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 426 | 186000 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 466 | 74577 |
| 贵州 | 专科批 | 文科 | 231 | 122266 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 316 | 168109 |
| 云南 | 专科批 | 理科 | 236 | 171421 |
| 陕西 | 本科二批 | 理科 | 350 | 127517 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 345 | 83759 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 425 | 26367 |
| 青海 | 本科二段 | 文科 | 390 | 6523 |
| 宁夏 | 本科二批 | 文科 | 435 | 8761 |
| 新疆 | 专科批 | 文科 | 251 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 296 | -- |
新高考地区3 3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 天津 | 专科批 | -- | 247 | 5281 |
| 浙江 | 平行录取二段 | -- | 349 | 258749 |
| 浙江 | 平行录取一段 | -- | 505 | 161366 |
| 山东 | 普通类二段 | -- | 300 | 539391 |
| 山东 | 普通类一段 | -- | 453 | 261982 |
| 海南 | 本科批 | -- | 496 | 33221 |
新高考3 1 2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 专科批 | 历史类 | -- | 232 | 187750 |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | -- | 310 | 276047 |
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 442 | 162050 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 461 | 56818 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 383 | 98939 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 453 | 22728 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 439 | 158510 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 472 | 55584 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 438 | 88759 |
| 福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 468 | 30023 |
| 湖北 | 专科批 | 物理类 | -- | 200 | 201846 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 410 | 126612 |
| 湖南 | 专科批 | 历史类 | -- | 292 | 154620 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 416 | 160400 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 461 | 51757 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 463 | 202654 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 420 | 81035 |
| 重庆 | 本科批 | 历史类 | -- | 442 | 28928 |
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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